匹配从大一到大四：考取名校研究生的需求
计算机、软件等相关专业的人群
理科、工科等非计算机专业人群
对自己真正负责，坚决不做只会考试“高分低能”的研究生
名校、名导师自己就有很多项目，更喜欢“高分高能”的弟子。这种学生，会遭到“哄抢”“内定”
复试成绩占比30-50%，而复试中的面试又占比30-50%，简历中写满项目能力、尖端科技能力，会极大的加分
大学毕业后，全职考研的很多，一年学习约3000课时；不从大一大二开始准备，时间不够，失败概率很高。
“考研双向计划”，大学四年不再迷茫，从普通大学到985名校研究生之路
人工智能赋能各行各业
名校、名导师的项目很多都和“人工智能研发”相关
人工智能研发能力
申请著作权、专利、发表论文
本专业的专业能力
大三就可以参与导师项目，很多都会被保送研究生
比如：
理科的数学系学生，掌握人工智能技术；
材料专业学生，掌握人工智能技术；
机械专业学生，掌握人工智能技术
大学教育只是一些比较宽泛的基础知识
名校研究生导师的课题往往就是前沿领域，跨度很大，“高分低能只会考试”的会被直接淘汰
从应试教育到自由成长的转变；从高中的严加管束状态，到大学彻底无人管束，“放羊”状态。
家长不懂，无人从战略战术上引导，从而孩子错失“大学成长黄金期”
家长以为考上大学就万事大吉了，不管了。其实，大学才是“人生的黄金期”，大多数关键事件都在大学发生（恋爱、就业、考研等等）
进入2000年后，时代发展太快，新技术层出不穷，大学教育行政化的体制造成课程体系完全落后时代发展，这也是大学毕业生无法就业的根本
主要忙于科研和论文，讲课不是老师的重点
行政管理的特色就是“形式化”，其实自己的孩子处于“无人管理、无人关心”的状态很多学生都是游戏四年，放羊四年，考前突击一个月的状态
考研不是6个月的事，而是3年的事
冲刺名校，也需要3年时间
更容易：名校录取率远高于高考
大学生多数都在放松状态和无人管束状态，保持高中式的有人管束状态，什么名校都能考中
研究生学历，才是人生的真正起点
坚持每天督导学生按照规划学习，不再让“过度放松、自我放羊”成为大学常态
遇到问题，每个专业都有辅导老师，做到有问必答
研究院的老师们持续更新课程。让课程始终保持新鲜，为学员拿到更好的结果服务。
大一开始，以培养国内优秀”人工智能+本专业”科研人才，IT人才、考取985高校研究生为目标。
大一、大二全面提升科研中人工智能算法能力、综合能力(口才和表达等)。
大三大四全力备考，争取成为更高水平的研究生，提升学术能力。
●python：具备编程能力、数据分析等科研基本能力。
●7U口才提升课程：提升综合素质，让自己在口才中不吃亏。
●人工智能算法班：具备高级科研能力，具备将人工智能应用于研发、应用于本专业的能力。最终可以写出一个结合本专业的软件。
●会申请软件著作权，增强个人履历和成就
●主动参与大学某些导师的项目，锻炼实践能力。
●研究生备考1500课时：考研数学、政治、英语
●研究生备考1500课时：考研数学、英语、政治。
●复试和录取
大二开始，以培养国内优秀”人工智能+本专业”科研人才，IT人才、考取985高校研究生为目标。
大二全面提升科研中人工智能算法能力，培养专业素养，大三具备参与导师项目的能力。
大三大四有计划地备考，力争进入更优秀的研究生学府，提升学术造诣。
●人工智能算法班：具备高级科研能力，具备将人工智能应用于研发、应用于本专业的能力。最终可以写出一个结合本专业的软件。
●会申请软件著作权，增强个人履历和成就
●主动参与大学某些导师的项目，锻炼实践能力。
●研究生备考1500课时：考研数学、政治、英语
●研究生备考1500课时：考研数学、英语、政治。
●复试和录取
考取普通高校研究生为目标。
学本专业即可，不用学额外的人工智能等高级技术。时间紧张，直接备考研究生。
大四规划一年有针对性的备考，考取符合自身条件的研究生
●主动参与大学某些导师的项目，锻炼实践能力。
●研究生备考1500课时：考研数学、政治、英语
●研究生备考1500课时：考研数学、英语、政治。
●复试和录取
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